サピックスではＧＳ特訓の真っ最中かと思います。他の中学受験塾でも、同じようにゴールデンウイーク特訓などが開催されていることかと思います。 ＧＳというと『ゴールドマンサックス』を思い浮かべるのは自分だけではないはず・・・・なんてどうでもいいこ…

算数の問題文が理解できない！！ 国語が苦手なお子様によくある現象なのではないでしょうか？？ 息子も同じような状況でした。要は『文の構造が少し複雑になると、途端に正確な理解が出来なくなる』という現象です。これは単文を理解する能力が乏しいことを…

今回は息子が得意だった算数について 算数の途中式は丁寧に書かなくてオッケー と思っています。 ■理由：頭の回転が遅くなる 頭が高速回転をしていると自然に手元も高速で動くと思います。にもかかわらず途中式などを丁寧に書いてしまうと手元がゆっくりとな…

ここまで「初頭効果」と「ピークエンド効果」の2つを紹介してきました。これは2つは今回の「サンドイッチ話法」の導入です。 サンドイッチ話法は初頭効果とピークエンド効果の合せ技的と解釈できる話法と思います。具体的にはプラスの声掛け→伝えたい内容→プ…

「初頭効果」に続いて考えたいのは「ピークエンド効果」です。やはり専門家ではないので正確な定義はできませんが、ざっくりというと一連の出来事全体の印象は、最も印象深いこと（ピーク）と終わり方（エンド）の2つが大きく関わってくるというものです。映…